ABSTRAK

Pada awal tahun 2010, salah satu situs jejaring sosial terkemuka di dunia pernah dilarang untuk di akses oleh santri PP. Al-Hikmah 2, situs itu tak lain adalah Facebook. Pelarangan Itu berdampak pada beberapa warnet yang ada di kawasan pondok, tak selang beberapa lama setelah kabar pelarangan Facebook, beberapa warnet di kabarkan di tutup sampai batas waktu yang tak tentu. Namun, pelarangan itu tak lagi dijumpai sekarang ini, entah kemana larangan itu pergi. Sekarang Facebook sudah bebas di akses oleh santri. Tapi, satu hal yang diherankan, kenapa semuanya diam melihat pemandangan ini?, Tidak ada lagi larangan, tidak ada lagi peraturan beranak mengenai hal ini, padahal mereka tahu apa yang sebenarnya terjadi.

Dalam penelitian ini, di lakukan penggalian data dan fakta untuk menetahui apakah yang sebenarnya terjadi di balik pelarangan facebook yang di susul dengan di tutupnya warnet-warnet yang ada di kawasan pondok, disini dibahas juga tentang identifikasi idealis vs bisnis jejaring sosial Facebook pada para pemegang kekuasaan di Pesantren Al-Hikmah 2, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode wawancara dan pengumpulan data.
Dari hasil Penelitian di dapatkan bahwa, sebenarnya Facebook tidaklah di larang oleh Pesantren untuk di akses santri, hanya saja pada saat itu banyak penyalahgunaan Facebook yang terjadi. Sehingga pengasuh mengeluarkan himbauan agar santri menggunakan Facebook untuk kegiatan yang positif. Dan ternyata setelah diteliti, pada dasarnya para ‘pemegang kekuasaan’ tidak sama sekali menjadikan jejaring sosial (warnet) sebagai media bisnis, hanya saja ada beberapa pengelola yang menjadikannya sebagai media bisnis.

Kata kunci: Jejaring sosial, idealis, bisnis, pesantren

Continue reading →

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang
Di era modernisasi, ilmu pengetahuan mengalami perkembangan yang luar biasa dahsyatnya.Dengan dihembuskannya nalar rasionalitas, serat semangat penggalian pengetahuan yang tinggi, telah menghasilkan teknologi yang banyak membantu manusia dalam kehidupan sehari-hari.Sebut saja listrik, telepon, komputer, alat transportasi semacam mobil, semua ini telah banyak membantu kehidupan manusia.Memang, dengan adanya realitas tersebut, dunia semakin mengecil, hanya dalam hitungan detik saja, seseorang dapat mengakses informasi yang berasal dari ribuan mil jaraknya, tanpa harus beranjak dari tempat duduk. Tak hanya itu, teknologi informasi khususnya dapat menentukan pertumbuhan ekonomi, pendidikan dan bahkan kualitas hidup seseorang, institusi maupun sebuah bangsa. Menyebar luasnya proses produksi dan reproduksi yang dilakukann di rumah tangga, pendidikaan jarak jauh, serta akselerasi mata uang semacam belanja dari rumah , merupakan ciri khas dan gaya hidup abad 21. Continue reading →

ABSTRAK

Perkembangan pendidikan menuntut peningkatan dalam sistem pembelajarannya. Tak hanya dengan bertatap muka dengan guru, tetapi siswa di tuntut aktif untuk meningkatkan kompetensi mereka. Salah satu media pembelajaran mandiri adalah dengan penerapan E-Learning. E-Learning merupakan pembelajaran melalu media internet yang memungkinkan siswa untuk tetap aktif belajar di luar jam kelas. E-Learning ini biasanya di terapkan oleh sekolah – sekolah yang sudah memiliki fasilitas yang mendukung. Sebaliknya dalam pendidikan pesantren kebanyakan belum menerapkan sistem E-Learning ini.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pemanfaatan Teknologi dan informasi (ICT) dan penerapan E-Learning denga cara Nge- Blog pada pendidikan pesantren, yaitu dengan cara menyebarkan angket ke beberapa pihak sekolah untuk di jadikan sampel dan wawancara kepada pihak yang terkait dengan penelitian ini.
Dari hasil penelitian diketahui bahwa pemanfaatan teknologi dan informasi di kalangan pesantren ini masih sangat minim, begitu juga dengan penerapan E-Learning belum dapat di laksanakan karena kurangya Infrastruktur, Sumber Daya Manusia dan biaya.

Kata Kunci : Sistem Pendidikan Pesantren, Teknologi Informasi, E-Learning dan Blog.

Continue reading →